Aula 9 - Seminários Gramsci, Boudieu e Mannheim

O objetivo dessa aula é atualizar a teoria dos clássicos até aqui estudados: Gramsci pode atualizar Marx; Bourdieu pode atualizar Durkheim e Mannheim pode atualizar Weber na sociologia da educação do século XX.
Para tanto nos serviremos, à princípio da leitura do seguinte texto: Três visões sobre os processos educacionais do século XX

Atividade 1. Realizar síntese no caderno que contará com visto para cada autor.

Atividade 2. Toda a sala será organizada em 3 agrupamentos para que cada grupo assuma a função de falar sobre cada um dos autores acima mencionados. Os grupos poderão buscar material extra para suporte das teses que poderá ser disponibilizado aqui.

Importante: ao final de cada apresentação, pretende-se que seja uma por dia, a turma realizará uma avaliação formal dos conhecimentos obtidos elaborada e aplicada pelo professor.

O grupo que apresentará o seminário sobre Bourdieu na turma de Ciências Biológicas disponibiliza o texto A sociologia da educação de Pierre Bourdieu

Aula 10

O objetivo dessa aula é prosseguir na discussão e atualização das referências para efetivar a leitura da realidade educação contemporânea. Para tanto faz-se-á necessário esclarecer alguns conceitos como estrutura política, Estado, capitalismo, economia etc.

Utilizaremos, para as discussões, o texto A análise sociológica da educação contemporânea.

Atividade avaliativa 1. Os alunos que não participaram do seminário sobre os autores Gramsci, Bourdieu e Mannheim terão nesse texto a oportunidade de uma atividade compensatória.

Atividade avaliativa 2. Serão vistadas no caderno as categorias de análise a partir da leitura desse texto.